教育目標

1.  傳授有關資料處理之實用技術與基本知識。

2.  培養資料收集、處理、分析及操作商業資訊系統之應用知能。

3.  陶冶職業道德，培養敬業樂群、負責進取及勤勞服務等工作態度。

4.  涵養誠信、勤奮及熱忱之工作態度。

5.  提升人文素養及繼續進修之能力，以奠定職業與學習生涯永續發展之基礎，並增進創造思考及適應社會變遷之能力。

6.  培養正確之工作價值觀及關懷社會與環境之情操。

 課程設計

    (一)教學課程方面

1.      第一年段：開設資訊技術基礎課程，如程式語言、計算機概論、商業概論、文書處理與實習課程等。

2.      第二年段：開設商業、資訊技術專業課程並開校訂課程，如微算基作業系統、資料處理、會計學、經濟學與實習課程等。

3.      第三年段：為核心進階課程並開校訂與選修課程，著重在升學輔導、應用與實用性課程，並增加選修課程，如計算機應用、電腦網路原理、網頁設計、數位化合成與應用與實習課程及商業課程的進階，進行課程統整，加強資訊技術與資料收集、處理、分析及操作商業資訊系統之應用知能。

    (二)技能與實習課程方面

1. 第一年段：資訊技術基礎能力之基本技能

(1)  電腦應用實習(校訂)旨在配合計算機概論Office及開放軟碼Open Office軟體應用能力，且加強VB語言程式設計

(2)  電腦文書處理著重電腦軟體應用，以印證學科理論，並鼓勵與輔導學生參加電腦軟體應用丙級技術士檢定為目標。

2.  第二年段：商業、資訊技術專業技能，如會計學、經濟學、電子商務等，與及輔導學生通過電腦網頁設計丙級技術士檢定、丙級會計技術士為目標。

 3. 第三年段：為統整商業、資訊技術專業技能與應用，如微電腦應用、電腦網路實習、網頁設計、數位化合成與應用與實習課程及商業課程的進階等，更鼓勵學生通過電腦軟體應用乙級技術士檢定，使本科學生能適應未來繼續升學或就業所需。

 科務發展特色

(一)本科課程之設計，以培育各型企業所需之資料處理與應用基層人才為目標，並加強學生會計能力，以培養術德兼修之優秀資訊人力為目標。

(二)配合資訊科技發展與未來社會變動趨勢，加強電腦軟硬體應用課程，培養資料收集、處理、分析及操作商業資訊系統之應用知能，並訂定升學輔導計劃，培養學生升學與繼續進修能力。

(三)重視商業、資訊科技發展，且各任課教師具豐富實務經驗，且均能不斷進修，將科技新知靈活運用於教學活動中，使學生吸取商業、資訊科技菁華。

(四)加強工業安全衛生及職業道德教育，灌輸學生正確職業道德觀念。

(五)加強學生課業輔導，使學生能更上一層樓繼續升上四技二專或一般大學，以便將來能在商業、資訊技術工業貢獻一己之力。

(六)重視畢業校友之聯繫工作，從校友身上找尋科務工作改進方向，藉重校友經驗，提振本科學生讀書風氣。